近日
放假回村大学生的现状
引发了(le)许多(duo)讨论(lun)
有人帮(bang)村里的老人解决各种手机问(wen)题
然后坦然地(di)收(shou)下那句
“不愧是大学生”的夸赞
同(tong)时(shi)
大学生作为“村里的希望”
总得跟亲(qin)戚邻里解释(shi)半天
自己的专业所学
还得应付各种“要求”
这一次
大学生决定(ding)拿出“独(du)门(men)绝技”
夺(duo)回全村的信任和赞美
免费(fei)为居民维修小家电
河南一高校大学生
在暑期免费(fei)给辖区居民
维修小家电
他们仔细检查家电故障
耐心帮(bang)居民科普(pu)相关知识
让居民们连连称赞
他们将理论(lun)和实践相结合
在维修的过程中
加深了(le)对理论(lun)知识的理解
让古村落开出“嵌瓷花”
近日
一群来自广州理工学院
艺术设计学院的大学生
走(zou)近潮汕古村落
与(yu)当地(di)小朋友开展(zhan)了(le)一次
别具意义的集体创作活动
他们以国家级非遗项(xiang)目
嵌瓷艺术为切入点(dian)
组建三支各具特色的队伍
深入当地(di)不同(tong)社区
将嵌瓷艺术带入小朋友们的视野(ye)
并现场开展(zhan)非遗科普(pu)教学
据(ju)学生团队负责(ze)人介绍
小朋友的作品将被安(an)装到
村庄(zhuang)显眼(yan)的乡间墙面
成(cheng)为乡村空间的公共装饰
对于大学生而(er)言
这不仅是一次非遗互动体验
更为村民和村落提供了(le)一个新的链接
是一次生动的乡村美化实践
队伍根据(ju)不同(tong)村落的特色，进行嵌瓷艺术造型设计。如东华村则根据(ju)“东华特绿”农产品品牌进行了(le)设计，不仅美化乡村，也助力(li)该村农产品品牌宣传。
此次项(xiang)目发起人说
未来
他们计划精选(xuan)更多(duo)的代表性古村落
开展(zhan)一系列乡村公共艺术创作活动
希望可以形(xing)成(cheng)更大的规模效应
隔(ge)壁村长出了(le)“彩虹”
广州应用科技学院
美术创意学院的学生
用三个月的课余时(shi)间
做了(le)一件又酷又浪漫的事(shi)
他们以满腔(qiang)热血和自身特长
为学校隔(ge)壁的肇庆(qing)市莲花镇莲塘村
打造了(le)一面百米手绘彩虹墙
随着最后一笔色彩的落下
一面面墙
变成(cheng)了(le)村里靓丽的风(feng)景线
莲塘村墙面旧(jiu)貌
美术创意学院学生正在绘制(zhi)“莲塘百米墙绘彩虹墙”
大学生用创意“爆改(gai)”
为古村落披上了(le)新装
改(gai)善了(le)村容村貌
有效推动了(le)美丽乡村建设的步伐
无论(lun)是参与(yu)社会实践
还是乐于助人的暖(nuan)心瞬间
都展(zhan)现了(le)大学生
热爱生活、积极向上的一面
让我们为他们点(dian)赞
综合整理自微信公众号“广东共青团”、视频号@河南省教育厅
来源：学校共青团