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【东盟专线】从留学生到中国媳妇 印(yin)尼华裔乐享在华生活
中新社南宁7月13日(ri)电 题：从留学生到中国媳妇 印(yin)尼华裔乐享在华生活
作(zuo)者 陈秋霞 杨(yang)丁怡
出门不用带现金，驾驶新能源汽车上(shang)下班，周末逛逛公园或野餐露营，亲近大自然，享受(shou)松弛感(gan)......这样(yang)的生活，对于“90后”印(yin)尼华裔女青年沈珊玲而言“很洋气，很满足”。
暑期来临，和许多中国家长一样(yang)，沈珊玲计划(hua)带孩子(zi)去北京(jing)旅游。“孩子(zi)很喜欢《我们的中国》这本书，正好我也想去北京(jing)，看看中国的首都(dou)。”沈珊玲说。
7月4日(ri)，印(yin)尼青年沈珊玲在广西南宁讲述跨国文化交流故事(shi)。(广西广播电视台供(gong)图)
沈珊玲出生在印(yin)尼东部(bu)华人家庭，由于爷爷去世早，父母不会说汉语，她对中华文化的了解非常有限。为了传承中华传统文化，沈珊玲努力学习汉语。
2012年，沈珊玲作(zuo)为交换生来到广西留学。大学时期，她与一名广西柳州小伙相恋，毕业后组建(jian)了家庭。目(mu)前，沈珊玲在广西民族(zu)大学相思湖学院担任印(yin)尼语教师。
十余年来，从留学生到中国媳妇，沈珊玲实现了人生角色的转变，也逐渐融入了中国的生活，感(gan)受(shou)到中国的发展与活力。“生活在中国非常舒适，出行、支付、网购都(dou)非常方(fang)便。”沈珊玲说。
近年来，中国数字(zi)经济(ji)实现快速(su)增长，直播带货发展迅猛。沈珊玲所在学校开设(she)了面向东南亚的直播课程，她对此颇感(gan)兴趣。为了让学生能够更流利(li)、自信(xin)地面向印(yin)尼观众直播，沈珊玲讲课时注重教给学生更接地气的语言，以及与印(yin)尼年轻(qing)消费者交流的技巧。
“我的学生都(dou)是年轻(qing)人，从他们口(kou)中，我了解到中国的新鲜事(shi)物以及中国年轻(qing)一代的新潮生活方(fang)式和消费潮流。我也喜欢和学生聊聊印(yin)尼年轻(qing)人的潮流生活。”沈珊玲希望两国年轻(qing)人能有更多交流的机会。
从繁华的都(dou)市到宁静的乡村，从古代文明到现代文明，在中国生活了十余年的沈珊玲，对中华文化有了更深的理解。“在中国待越久，越了解中国的语言、风俗，看到中国人注重礼节、仁爱、崇尚(shang)节俭(jian)的品质，我对中华文化的认同(tong)感(gan)就更加强(qiang)烈，越为自己身为华裔感(gan)到自豪。”
沈珊玲发挥自己的语言优势，积极成为印(yin)尼与中国文化交流的桥梁。她曾为企业做翻译工作(zuo)，与家人分享自己对中华文化的感(gan)悟，加深他们对中华文化的了解。在沈珊玲的鼓励下，她的弟弟也来到广西，计划(hua)在此上(shang)大学。假(jia)期回到印(yin)尼，沈珊玲还到当地小学教授中文，带着印(yin)尼的学生剪纸、编中国结，向他们讲述背后的文化内涵。
沈珊玲说，近年来印(yin)尼和中国的经济(ji)关系日(ri)益密切(qie)，印(yin)尼民众从中受(shou)益。“雅万(wan)高铁给印(yin)尼民众带来便利(li)，人们赞叹‘中国速(su)度’。在印(yin)尼，路上(shang)跑着中国汽车企业生产的新能源汽车，中国人开办的企业、工厂越来越多，印(yin)尼年轻(qing)人热衷学习汉语，掌(zhang)握汉语的人才想要(yao)在印(yin)尼找(zhao)一份(fen)工作(zuo)并不难(nan)。”
沈珊玲表(biao)示，中国数字(zi)经济(ji)发展领先，希望有更多的印(yin)尼师生到中国学习新兴的产业知识，促进印(yin)尼和中国在数字(zi)经济(ji)领域的交流与发展。(完)