□蒋理
据报道，在最近(jin)的(de)一(yi)场直播中，有学生问张朝阳还能否报考(kao)英语专业、英语专业是不是“天(tian)坑专业”？对(dui)此，张朝阳表示，即便科技实时(shi)翻译能让我(wo)们(men)跟(gen)外国人对(dui)话，但现代科学资料多(duo)为英语，只有精通英语才能领略原汁原味，学习英语也可开启不同思维模式。
张朝阳的(de)回答，其实有些“答非所问”。把学生问英语专业是否值得(de)报考(kao)，变为了是否还要学习英语。哪怕是人工(gong)智能实时(shi)翻译的(de)时(shi)代，学习英语的(de)重要性也不言而喻，因为语言不只有交(jiao)流的(de)功能，还有更重要的(de)拓(tuo)宽学习资源、紧跟(gen)科技前沿、丰富自我(wo)认知的(de)作用。这(zhe)也是我(wo)国把英语作为中高考(kao)核心科目，在大(da)学期间要求每个学生必须修读大(da)学英语的(de)重要原因。
选择英语专业，则不同。这(zhe)是把学习、研究(jiu)英语作为专业以(yi)及未来的(de)职业，不只是要学习英语，而是要用英语“谋生”。是否选择英语专业，首先要看自己的(de)兴趣(qu)与能力，其次，要转变学习英语专业的(de)方向——不能只是学习研究(jiu)语言，要努力成为精通外语的(de)复合型人才。
当前，考(kao)生正在填报志愿，在选择专业时(shi)，有的(de)考(kao)生、家(jia)长习惯把专业分为“热门”“冷门”，而他们(men)对(dui)“冷热”的(de)评价，大(da)多(duo)只以(yi)就业形(xing)势、有无“钱途”为重点，而忽视了更为重要的(de)两(liang)点：其一(yi)，不考(kao)虑(lu)自己的(de)兴趣(qu)、能力究(jiu)竟适合学习什么专业，盲目跟(gen)风追逐所谓“热门”；其二(er)，不分析(xi)不同大(da)学的(de)专业设置(zhi)情况、特色情况，就简单地判断某一(yi)类专业是“热门”还是“冷门”，是“好专业”还是“坑专业”。其实，同一(yi)专业在不同学校的(de)情况并不一(yi)样：有的(de)学校，这(zhe)一(yi)专业办得(de)没有特色，办学质(zhi)量(liang)不高，面临被(bei)撤并的(de)命运；而在另一(yi)所高校，则可能是优(you)势专业。简单地把某一(yi)类专业归(gui)为“冷门”“坑专业”并不靠谱。
据统计，2023年，我(wo)国普通本科高校开设英语专业点达到984个。而据2018-2022年教育部公示的(de)《普通高等学校本科专业备案和审批(pi)结(jie)果》显示，五(wu)年间撤销英语专业的(de)本科院校有20所。有人据此认为，英语专业不吃香。但是，从撤销专业所占(zhan)比例看，英语专业撤销并不多(duo)，而且，从优(you)化学科专业角度看，没有办出专业特色的(de)高校撤销这(zhe)一(yi)专业十(shi)分正常。
所以(yi)，在选择专业时(shi)，考(kao)生要分析(xi)自我(wo)的(de)兴趣(qu)、能力，并对(dui)自己能够报考(kao)的(de)院校、专业进行综合比较。如选择英语专业，要分析(xi)自己有无学习研究(jiu)语言的(de)兴趣(qu)，以(yi)及自己的(de)考(kao)分实力能报考(kao)哪些院校的(de)英语专业，对(dui)这(zhe)些院校的(de)英语专业的(de)师资情况、课(ke)程开设情况、人才培养模式以(yi)及毕业生就业去向进行有针对(dui)性的(de)了解。填报高考(kao)志愿是十(shi)分个性化的(de)，不能盲目根据他人的(de)推荐去选择。
随(sui)着社会经济的(de)发(fa)展变化，高校的(de)专业人才培养模式也在变革。拿(na)英语专业来说，之前对(dui)专业的(de)学习，大(da)多(duo)强调学生对(dui)语言能力的(de)掌握(wo)，人才培养目标是能精通英语、懂翻译，但显然(ran)，这(zhe)样的(de)人才培养目标已不能适应可以(yi)用科技实时(shi)翻译的(de)人工(gong)智能时(shi)代。因此，近(jin)年来，很(hen)多(duo)高校都提出“外语+”的(de)复合型人才培养模式。如广东外语外贸大(da)学今年推出“商务英语+法学”等9项“外语+专业”双学士学位复合型人才培养项目，学生毕业并达到相关要求的(de)，授予双学士学位。双学士学位项目毕业生将(jiang)以(yi)“外语精、专业强”为核心竞争(zheng)力，在学习能力、协(xie)作意(yi)识(shi)、知识(shi)结(jie)构与综合素质(zhi)等方面具有不可比拟(ni)的(de)优(you)势，未来就业与升学前景广阔。
还有一(yi)些高校开始尝试将(jiang)外语与计算机科学、数(shu)据分析(xi)等新兴领域结(jie)合，推出全(quan)新的(de)跨学科专业，以(yi)适应全(quan)球化和数(shu)字化的(de)时(shi)代需(xu)求。如复旦大(da)学“英语+计算机科学与技术”“翻译+计算机科学与技术”“俄语+计算机科学与技术”“德语+计算机科学与技术”四个双学士学位复合型人才培养项目，将(jiang)于今年正式招生。
这(zhe)给(gei)选择外语专业学生的(de)启示是，不能只是学习外语，而是要追求成为掌握(wo)外语的(de)复合型人才，这(zhe)可以(yi)提升自己的(de)能力，也拓(tuo)宽未来的(de)职业与事业发(fa)展空间。其实，选择其他专业也一(yi)样，学生不能只局限本专业知识(shi)的(de)学习，而需(xu)要培养自己的(de)综合能力与素质(zhi)。