红网时刻记者 张盟 见(jian)习记者 任洁 长沙(sha)报道
当(dang)下，青(qing)少(shao)年(nian)在网络世界(jie)中面临着诸多挑战。7月(yue)1日，湖南省人民(min)医院临床(chuang)心理科主任医师季永侠在接受记者采访时表示，我国青(qing)少(shao)年(nian)在网络安全与保护、网络信息辨别与批判、网络管理与自(zi)控(kong)等方面存在明显(xian)不足。网络成瘾(yin)、网络侵扰、网络犯罪以及过度消费等问题日益凸显(xian)，给青(qing)少(shao)年(nian)的身心健康和全面发展带来(lai)了严(yan)重的负(fu)面影响。这些问题不仅(jin)干扰了青(qing)少(shao)年(nian)的正(zheng)常学习和生活秩序，还可能导致他们在价值观和道德观念上产生偏差。
当(dang)她了解到，由红网策划、湖南人民(min)出版社出版的《中小学生网络素养》系列图书，是今年(nian)1月(yue)国家实施《未成年(nian)人网络保护条例》以来(lai)，全国第(di)一套成体系、精准对标中小学生成长的网络素养图书时，她认为这本书很有实用性，针对性强。能为青(qing)少(shao)年(nian)提供全面、系统的网络素养教育，帮助他们更好地理解和应(ying)对网络世界(jie)的各种挑战。系列图书通过生动的案例和实用的建议，引导青(qing)少(shao)年(nian)正(zheng)确使用网络，能起到培养良好的网络行为习惯的作用。
湖南省人民(min)医院临床(chuang)心理科副(fu)主任医师喻妍对《中小学生网络素养》一书也给予了高度评价。她认为，该书具有很强的针对性和实用性。它能够帮助中小学生打破对网络的片面认知，更加全面的了解网络的功(gong)能和影响，识别网络中的虚(xu)假信息和不良诱惑，增强自(zi)我保护意识，避(bi)免陷入网络陷阱。同时，该书还为中小学生提供了科学合理的网络使用方法，帮助他们制定个性化的上网计划，实现网络与学习、生活的良性互动。此外，喻妍强调(diao)，家长和教师也可以通过阅读这本书，更好地了解中小学生的网络需求和心理特点，从而采取更加有效的教育和引导方式，共同促进(jin)青(qing)少(shao)年(nian)的健康成长。
互联(lian)网正(zheng)深刻影响着青(qing)少(shao)年(nian)，培养和提高青(qing)少(shao)年(nian)的网络素养已成为迫切的时代命题。家长、学校和社会应(ying)携(xie)手合作，共同努力为中小学打造一个绿色、安全、文明的网络环境，让(rang)他们在网络时代中茁壮成长。