文题
虚度光阴不是青春(chun)，惜(xi)时好学才是青春(chun)；驻(zhu)足等待不是青春(chun)，昂扬前行(xing)才是青春(chun)；漠视逃避不是青春(chun)，勇于担当才是青春(chun)……灿烂(lan)的花季里，我们(men)有多彩的故事；青春(chun)的原野上，我们(men)一路放歌。
你的青春(chun)有什么故事？你对青春(chun)有何感(gan)悟？请围绕“青春(chun)”写一篇(pian)文章。
要求：1.文体自(zi)选；2.选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论；3.不少于600字。
学生习作(zuo)
挫败带来(lai)成长
□叶雅君
广(guang)东广(guang)雅中学初(chu)二(er)（2）班
初(chu)二(er)上学期的一个寻常的上午，阳光斜洒进教室，将每个人的身影拉得长长的。柔和的微风、斑驳的树(shu)影，一切都是那(na)么宁静。我坐在考场里，面前摊开的是一份英语试卷(juan)，很自(zi)信地想：这次的题目不是很难，我把单词和句子都记牢了(le)，应该能拿高分吧。很快(kuai)，笔尖轻触纸面，流畅地跳(tiao)跃着，每一个单词都是我熟悉的伙伴，都那(na)么亲切。我开始想象着老师在记分栏的每一栏里都画上满分标记的样子，那(na)就是对我每天努力付出的最好回(hui)报！
考试结束铃声响起(qi)，我满意(yi)地放下笔，望了(le)望答题卡上一个个黑色的小(xiao)方块，舒(shu)坦地松了(le)口气。那(na)时的我，就像是刚刚完成了(le)一幅杰作(zuo)的画家，内心充满了(le)期待与自(zi)豪。一个个红钩不断跳(tiao)跃着出现在我的脑海中，激动又快(kuai)乐(le)。
几天后，英语老师拿着分数条(tiao)走进了(le)教室，我的心跳(tiao)不禁(jin)加速。拿到分数条(tiao)后的我却怔住了(le)，目不转睛地盯着分数条(tiao)上的数字，大脑一片(pian)空白：怎么会这样？单是选择题竟然就被扣了(le)16分！我揉揉眼睛，不敢相信这一切。我在心里算了(le)又算，没算错，就是被扣了(le)16分。那(na)刺眼的数字在眼前晃动着，我紧攥着细长的分数条(tiao)，心中五味杂陈，眼泪很快(kuai)就在眼眶里打转，最后不争气地流过了(le)脸(lian)颊。
回(hui)家的路上，天空阴沉沉的，似乎也在为我惋惜(xi)。我低头看着脚下黑漆漆的路，每一步都迈得格外沉重。我不停地想着那(na)张答题卡——我在答题卡上竟然将整整10道选择题涂错了(le)位置！我是如此懊恼与后悔：本来(lai)已稳稳到手的10分就这样不翼而飞(fei)了(le)。那(na)一刻，我感(gan)受到了(le)一种苦涩与挫败，那(na)是自(zi)己的疏忽大意(yi)造(zao)成的遗憾与苦涩，比以往任(ren)何一次失败都让我难以接受。无数个挑灯夜(ye)战(zhan)的夜(ye)晚，在眼前这个黑色的分数面前竟显(xian)得如此一文不值。
回(hui)到家，我把自(zi)己关在房(fang)间里，躺在床上，盯着天花板发呆。
我忽然想起(qi)了(le)高尔基的一句话：“青春(chun)是一个普通的名称，它是幸(xing)福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。”难道这就是青春(chun)的教训之一吗？原来(lai)，青春(chun)不只是阳光下的奔跑和欢笑，还有这样突如其来(lai)的风雨和挫折。那(na)一刻，仿佛有一束光穿(chuan)透了(le)我心中的阴霾——是啊，真正的勇士不是从不跌倒，而是每次跌倒后都能坚强(qiang)地站起(qi)来(lai)。我释然了(le)。
第二(er)天，我带着更加坚定的眼神回(hui)到学校，与英语老师一起(qi)分析错题，认真订正。我开始更加细致地检查(cha)每一份作(zuo)业，不再让粗心成为我青春(chun)路上的绊脚石。
这次经历，虽然让人懊恼，却也成为我的青春(chun)诗篇(pian)中不可或缺的一篇(pian)，它教会了(le)我面对挫折时更需坚韧与自(zi)我反省。我的故事或许只是青春(chun)海洋中一朵不起(qi)眼的浪(lang)花，但它却以自(zi)己的方式，诠释了(le)青春(chun)最真实的色彩——勇敢、坚持与成长。青春(chun)，就是这样一场华丽又不失残酷的成长。我们(men)在其中学会摔倒，更学会如何优(you)雅地站起(qi)来(lai)，继续向前奔跑。每一次挫折，都是为了(le)让我们(men)的心灵更加坚韧，让我们(men)的步伐(fa)更加稳健(jian)。
教师点评
这是一篇(pian)优(you)秀的青春(chun)成长类文章。小(xiao)作(zuo)者以真挚的情感(gan)和细腻的笔触，真实地记录了(le)她在青春(chun)期遭遇挫折与获得成长的经历，展现了(le)她面对挫折时的勇敢与坚韧。全文叙事简洁清晰，描写具体生动，感(gan)悟真切朴实。让人仿佛跟着她历经自(zi)信满满到失望懊恼，再到重新振作(zuo)的心路变化，深切感(gan)受到青春(chun)期的情绪波动与成长的不易。文章具有较强(qiang)的启发性和感(gan)染力。
（指导老师：钟秀平）
征稿
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