宁波14岁女孩(hai)小祝（化名(ming)）从小就是“别人家孩(hai)子”，成绩优异的她记忆(yi)力、理解力、逻(luo)辑能(neng)力出类拔萃，学习起来格外(wai)轻松。小学阶段，父母一直觉得小祝非(fei)常省心(xin)。如果非(fei)要“挑刺(ci)”的话，就是她朋友比较少。但自(zi)升初一以来，小祝却成了“问题学生”。

在学校，她常和同学起冲(chong)突，甚至动手。在家里，她总是郁郁寡欢(huan)，还常因一点小事和父母起剧烈冲(chong)突，彻(che)底失控。父母时常感到崩溃，不得不带她就医。

经诊断，小祝得了高功能(neng)自(zi)闭症的一个特型——阿斯(si)伯(bo)格综合征。阿斯(si)伯(bo)格综合征以社交(jiao)技巧欠佳、孤(gu)僻、兴趣狭窄、行为刻板为主要特征。在阿斯(si)伯(bo)格综合征患者中，有(you)一部分人智商特别高，小祝就归属此(ci)列。

有(you)研究表(biao)明，很多世界名(ming)家也都是阿斯(si)伯(bo)格综合征的患者。因此(ci)，该病还有(you)另一个名(ming)字——“天才病”。特斯(si)拉CEO埃隆·马斯(si)克称自(zi)己(ji)也患有(you)该病。

医生介绍：目前医学界普(pu)遍认为，阿斯(si)伯(bo)格综合征主要是因为神经发育存在一定问题，与遗传相(xiang)关(guan)，但也不能(neng)完全排除环(huan)境因素。目前，这一疾病只能(neng)改(gai)善不能(neng)治愈，患者需要接受专业(ye)训练。训练内容包括人际关(guan)系促进、行为矫(jiao)正、认知(zhi)训练、情绪调控等等。住院一个月里，小祝跟着医生进行点点滴滴方面(mian)的练习，并在病区交(jiao)到两个朋友。她主动提出出院，“我要试着在外(wai)面(mian)交(jiao)新朋友。”

需要引起重视的是，由于阿斯(si)伯(bo)格综合征患者的智商正常，甚至部分患者智商超群，以至于疾病往往被掩(yan)盖，很多患者到初高中甚至成年后才被确诊。家长在关(guan)注孩(hai)子成绩之外(wai)，也要关(guan)注孩(hai)子的情绪、社交(jiao)等情况，及时识别孩(hai)子的异常，由专业(ye)人士及时进行干预、介入。

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来源：杭(hang)州日报