广州市第十(shi)六中学党(dang)委书记王勇
精选(xuan)情境素材(cai)关注科技前沿发展
化学试题关注科技前沿进展，选(xuan)取创新科研成果(guo)，在考查化学核心知识的基础上(shang)，引(yin)导学生树立高远的科学志向、增强(qiang)科技强(qiang)国的社会责任(ren)感，激发学生的爱国之情、强(qiang)国之志和报国之行。
第1题以我国航(hang)空(kong)航(hang)天事业取得的巨大成就为背景，考查对宇航(hang)服(fu)中的合成纤(xian)维材(cai)料的认识；以C919国产大飞机为载体，考查对飞机外壳中的铝锂(li)合金材(cai)料的认识；第17题选(xuan)取盐湖卤水制备碳酸锂(li)作为素材(cai)，高效提(ti)锂(li)是保障中国锂(li)资源安(an)全的重要研究课题，锂(li)作为“21世纪的战略(lue)性(xing)新能(neng)源金属”，是国民(min)经济和国防建(jian)设的重要战略(lue)资源，是化学储能(neng)锂(li)电池(shi)的重要原(yuan)料，同时锂(li)离子电池(shi)是解决传(chuan)统能(neng)源危机，推动解决“双碳”问题的重要手段。
立足学科特点体现学科价(jia)值
化学试题选(xuan)取与社会生活密切(qie)相关的真实情境，向学生传(chuan)递化学就在我们(men)身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，充分体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价(jia)值。
第2题选(xuan)取广州的特色美食“艇仔(zai)粥”为素材(cai)考查重要的营(ying)养物质。第7题选(xuan)取用白醋去(qu)除水垢、洗净擦(ca)干炒菜后的铁锅防生锈、用活性(xing)炭制作简易净水器等劳动情境，考查其中蕴含的化学原(yuan)理；第15题以自然界中氮的循环(huan)为载体，渗透化肥生产、改良酸性(xing)土壤等与粮食生产紧密相关的考查内(nei)容，引(yin)导学生感悟劳动谱(pu)写时代(dai)华章，奋斗创造(zao)美好未来。
化学试题在突出对化学基本概念、基本原(yuan)理、基本技能(neng)等内(nei)容考查的同时，强(qiang)化了对基础知识深入理解上(shang)的综(zong)合运用，引(yin)导中学教学注重培养学生的综(zong)合能(neng)力。
第19题以课标中必做实验氧气(qi)的实验室(shi)制取为起点设置考点，进而设计装置模拟工业制备H_2O_2，在形式(shi)创新的陌生情境中考查基础性(xing)的操作和技能(neng)，再次提(ti)升(sheng)进行制备供(gong)氧剂用于水产养殖的拓展应用，试题完整呈现一个跨学科实践(jian)活动的案(an)例，深化综(zong)合性(xing)、应用性(xing)考查，引(yin)导教学更好地落实课标中必做的跨学科实践(jian)活动。
化学试题创新试题呈现方(fang)式(shi)，要求学生能(neng)够阅读和理解文本、符号、图形、表格(ge)等信息，深度挖掘数据，客观全面地提(ti)取有效信息，准(zhun)确概括和描述所涉及现象的特征(zheng)及其相互关系，透过现象看本质，发现信息中蕴含的规(gui)律或原(yuan)理。第17题以利用羟(qian)基磷灰石将空(kong)气(qi)中的甲醛转(zhuan)化为无污染的物质作背景，考查理解与辨析(xi)能(neng)力、宏观辨识与微(wei)观探析(xi)的素养，考查学生图文阅读分析(xi)与信息判断的能(neng)力。