为(wei)深入推(tui)进全市基础教育综合改革实(shi)验区建(jian)设工作，展(zhan)示实(shi)验项目阶段性成果，促进实(shi)验项目间合作交流，6月(yue)25日，沈阳市举办专题展(zhan)示交流活动。

25日上午(wu)，沈阳市基础教育综合改革项目一众教师来到康平高中，学校“拔尖创新人才早期发现与(yu)培(pei)养”（以下简称项目）项目组教师为(wei)基础教育综合改革实(shi)验项目专题论坛大会参会人员展(zhan)示了(le)题目为(wei)《水杯中的数学文(wen)化》拔尖创新人才新课(ke)堂模式，与(yu)东北育才学校签订(ding)创新人才培(pei)养的工作视频。

之后，沈阳市各项目教师参观了(le)学校，并参加了(le)2024康平县基础教育综合改革实(shi)验项目专题论坛大会进行项目中期成果展(zhan)示及交流分享。

交流会上，康平高中“拔尖创新人才早期发现与(yu)培(pei)养 ” 等四个项目进行汇报交流并展(zhan)示中期成果 ，项目组教师从项目进展(zhan)情况、取得的成果、下一步计(ji)划这(zhe)3个方面进行交流分享。学校积(ji)极响应国家战略和社会需求，高度重视拔尖创新学生的早期培(pei)养，从环境营造、课(ke)程构建(jian)、队伍提升、机制保障及体系搭建(jian)五(wu)个维度，为(wei)拔尖创新人才的早期培(pei)养奠定坚实(shi)的基础。

沈阳综改实(shi)验项目校，在推(tui)进改革、优化实(shi)践、探(tan)索规律、破解难题等方面找准了(le)切口， 探(tan)索了(le)新路， 形(xing)成了(le)影响， 为(wei)推(tui)动学校教育高质量(liang)发展(zhan)奠定了(le)坚实(shi)基础， 提供了(le)可资借(jie)鉴的经验和示范。

接下来，康平高中将通过多种形(xing)式的教学与(yu)实(shi)践活动，进一步强化对具有创新潜质的拔尖人才的培(pei)养。