胡欣红

近日，一则“小孩哥”上演“教科(ke)书”式急救的消(xiao)息，引发了舆论关注。据(ju)媒(mei)体报道(dao)，在宁波(bo)某小区(qu)篮球场，一名高中生打球时(shi)突(tu)然倒地不(bu)起，正在一旁打球的鄞州(zhou)实验中学初(chu)二学生盛徐荦，注意到该男生眼球上蹿、身体抽搐并(bing)伴有喘息式呼吸，他立即跪在地上对男生进行了心肺复苏，直到120急救人员(yuan)赶到，一番操作堪称教科(ke)书式急救。盛徐荦的及时(shi)处理，为(wei)医生争(zheng)取了宝贵的救治时(shi)间，该男生随即被送往就医医院(yuan)，目前生命体征暂时(shi)稳定，仍在进一步救治中。

在救人的关键时(shi)刻，一位(wei)15岁少年的表现可(ke)圈可(ke)点。当发生心脏骤停(ting)时(shi)，心脏停(ting)跳(tiao)无(wu)法向大脑(nao)输(shu)送血液，短时(shi)间内脑(nao)组织会因缺(que)血缺(que)氧而(er)坏死(si)。如果在最快时(shi)间内实施急救，1分钟(zhong)内抢(qiang)救成功率大于90%，4分钟(zhong)内抢(qiang)救成功率降(jiang)至50%，超出这个时(shi)间脑(nao)细胞将承受不(bu)可(ke)逆转的损(sun)害，死(si)亡风险极(ji)高，因此也(ye)被称为(wei)“黄金4分钟(zhong)”。在实际场景中，急救人员(yuan)很难在4分钟(zhong)内赶到现场。在这样的情况下，亟待在场者(zhe)挺身而(er)出。如果此前没有接受过相(xiang)关的培训，一般人确实不(bu)敢随便动手，只能束手旁观。

“小孩哥”之所以能及时(shi)出手，背(bei)后的原因不(bu)容忽略。据(ju)悉，他的母亲徐金梅是宁波(bo)卫生职(zhi)业技术学院(yuan)的老(lao)师，也(ye)是浙江省红十(shi)字会一级(ji)救护培训师，宁波(bo)市红十(shi)字救护培训师。在母亲的日常熏陶下，他经(jing)常参(can)加一些应急救护培训，还会利用假期时(shi)间，到医院(yuan)参(can)加导医志愿者(zhe)工作。“小孩哥”关键时(shi)刻之所以能冷静施救，与其之前接受过专业训练密不(bu)可(ke)分。