在(zai)重庆巫山县的一个村小教学点，有(you)一位95后年轻教师，他用音乐为大山里的孩子(zi)们打开一扇新的窗户……
一出长江之滨的巫山县城(cheng)，便是峻岭莽莽。下省道、转县道，弯弯转转，经过一条蜿蜒狭(xia)窄的挂壁公路，来到了(le)三溪(xi)乡田家小学石印教学点。这里海拔近1200米，比县城(cheng)陡升了(le)900多米；不远，便是重庆与湖北交界处。6名(ming)教师坚守于此(ci)，让21个孩子(zi)能在(zai)家门口(kou)就近上学。
“刚才的景色震撼(han)不？”教学点负责人、1997年出生的庄济(ji)宇(yu)（见(jian)图，本报记者姜峰摄），笑着对一行人说。快一米八的个子(zi)，身(shen)材清瘦；衣着休闲(xian)，戴一副时尚的半(ban)黑框眼(yan)镜，不改学生式的打扮。
2021年夏(xia)天，作为定向师范生的庄济(ji)宇(yu)，从重庆文理学院小学教育全科教师专业(ye)毕业(ye)，定向分(fen)配(pei)到“渝东北门户”巫山县就业(ye)，从此(ci)与巫山结缘。“同批30个同学，全部到教师资(zi)源最急缺的乡村学校任(ren)教，服务期6年。”庄济(ji)宇(yu)说。
走上三尺讲(jiang)台，是庄济(ji)宇(yu)的主动选择(ze)：“姑妈是父辈三姊弟的老大，是镇上的小学老师。报考地(di)方(fang)定向师范生，也是姑妈给出的建议(yi)。”
来到这儿，庄济(ji)宇(yu)和年轻的同伴们，在(zai)基(ji)层教学中不断(duan)为孩子(zi)们打开视(shi)野，带来新的知(zhi)识。
一不小心碰响(xiang)琴弦，学生张(zhang)雅琪吓(xia)得扭头就跑——这个情景，让庄济(ji)宇(yu)深受(shou)触(chu)动。
初到石印村，除了(le)行李箱，庄济(ji)宇(yu)还背来一把吉他。庄济(ji)宇(yu)发(fa)现，山里的学生大多羞怯、内向，“为什么不用音乐为孩子(zi)们打开一扇别样的窗？”
2022年，他开起了(le)吉他社(she)团课。“有(you)的孩子(zi)乐感很好，比如有(you)些和弦转换，成(cheng)人一般(ban)需要一个多月才学会，但张(zhang)雅琪练了(le)半(ban)个月就会了(le)！”如今，这个小女孩已经能背着庄老师那(na)“硕大”的吉他自(zi)弹自(zi)唱一首完整(zheng)的歌曲(qu)了(le)。
庄济(ji)宇(yu)的吉他社(she)团课，得到了(le)巫山中学副校长付单的支持。2023年初，付单在(zai)石印村走访时，看到庄济(ji)宇(yu)的尝试，她把见(jian)闻做成(cheng)了(le)PPT，介绍给巫山中学的高中生们，为石印教学点的孩子(zi)们募捐了(le)更多乐器。
庄济(ji)宇(yu)忘不了(le)，当他开车把乐器运回来时，“老师和孩子(zi)们早(zao)早(zao)跑到校门外等着，热闹得像过年！”
从此(ci)，面向全体学生的乐器弹唱课开了(le)起来。去年6月，巫山中学2023届毕业(ye)典礼上，石印教学点的孩子(zi)们用视(shi)频形式，为大家送上了(le)音乐弹唱表演与祝福。“现场(chang)效(xiao)果非常好。”付单说，她想给年轻教师和孩子(zi)们继续提供力所能及的帮助。
过去性格内向的四年级学生王祖贤，被培养成(cheng)乐团的贝斯手，如今见(jian)到记者一行，主动上来打招(zhao)呼；六年级的王超，之前教他打架子(zi)鼓，学起来很吃力，现在(zai)不但能合作演出，每(mei)逢联欢(huan)会，还主动当主持人……“学音乐、登舞台，不光能培养一技之长，更重要的是可以提供积极向上的力量。”庄济(ji)宇(yu)说。
如今，已经成(cheng)为教学点负责人的庄济(ji)宇(yu)，越(yue)来越(yue)忙，他自(zi)己调侃：“都长出白头发(fa)了(le)。”
前不久的“六一”国际(ji)儿童节演出，石印教学点涌进了(le)好多“慕(mu)名(ming)而来”的观众。那(na)天，孩子(zi)们大方(fang)登台，歌声非常响(xiang)亮……（记者 姜 峰）
《人民日报》（2024年07月13日05版）
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