7月6日
农历六月初一(yi)
是中华古典诗词(ci)大家(jia)
叶嘉莹的生日
叶嘉莹曾说
我命(ming)运多(duo)舛(chuan)，但从诗词(ci)里
我就能得到(dao)慰藉和力量
有了诗词(ci)，便有了一(yi)切
诗词(ci)和生命(ming)的关系
被(bei)她践行得特别光彩照人
无论是读诗、写诗、评诗，还是讲(jiang)诗
一(yi)颗诗词(ci)做的心都在(zai)里面跳动
令无数人兴(xing)发感动
童年背诗诵词(ci)
读诗是生命(ming)的本能
▲叶嘉莹（中）
叶嘉莹，1924年农历六月初一(yi)出生在(zai)北平一(yi)个(ge)古老的家(jia)庭，父(fu)母(mu)旧学根底很好。在(zai)家(jia)学的影响下(xia)，她自幼就能背诵许多(duo)的唐(tang)诗宋(song)词(ci)，对诗词(ci)阅(yue)读有着极高的兴(xing)趣、天赋。后来，叶嘉莹曾多(duo)次感慨，小(xiao)时候背诵的《论语》《唐(tang)诗三百首》等诗文使她终身受益。
▲童年叶嘉莹（右(you)）
她说，中国传统(tong)的教学方法是很有道(dao)理的。小(xiao)孩子阅(yue)读诗文，实(shi)际(ji)上(shang)不需要多(duo)讲(jiang)，应该利用他们记(ji)忆力强的优势(shi)，让他们多(duo)记(ji)忆、多(duo)背诵。即使他不能理解(jie)，只要先背下(xia)来，等到(dao)将来理解(jie)力提高后，这些早年记(ji)忆的内容就会被(bei)调动出来，如同智慧库(ku)，为孩子一(yi)生提供不尽(jin)的资源。
▲叶嘉莹手(shou)捧《给孩子的古诗词(ci)》
用生命(ming)写诗
从“小(xiao)我”到(dao)“大我”的蜕变
▲叶嘉莹初中毕业照
叶嘉莹出生在(zai)农历六月初一(yi)，家(jia)里长辈说这一(yi)日是荷花的生日，由此她的小(xiao)名叫荷，她对荷花有着一(yi)种特别亲切的感觉(jue)。所以16岁时，她就写了首《咏(yong)莲》：“植本出蓬瀛，淤泥不染清。如来原是幻(huan)，何以度苍生。”
▲1941年叶嘉莹高中毕业前在(zai)北京
庭院里的花草(cao)，眼前的树木，檐上(shang)的新月，夜间的蝉鸣(ming)等等，任何场景，任何事情，她都能感受而(er)生发，随口吟诵出与情景贴合的佳句(ju)。上(shang)大学后，叶嘉莹把之(zhi)前的诗词(ci)曲习作拿给老师顾随先生看，顾随先生评语：“作诗是诗，填词(ci)是词(ci)，谱曲是曲，青年有清才(cai)若此，当(dang)善自护持。”
▲母(mu)亲去世后的叶嘉莹
母(mu)亲因病去世，叶嘉莹遭受到(dao)人生第一(yi)次打击。当(dang)时年仅(jin)17岁的她将悲痛写进八首《哭母(mu)诗》：“早知一(yi)别成千古，悔(hui)不当(dang)初伴母(mu)行。”
▲1948年婚纱(sha)照
1948年结婚后，叶嘉莹随丈夫迁往台湾，不久后，由于丈夫没了工作，她便靠着辛苦教书，承担起养活家(jia)中老小(xiao)的重担。叶嘉莹称这次打击几乎影响了她的一(yi)生。她写下(xia)《转蓬》一(yi)诗记(ji)录了当(dang)时的生活与心境(jing)：“剩抚怀中女，深宵(xiao)忍(ren)泪吞。”
52岁时，大女儿和女婿在(zai)车祸中丧(sang)生，叶嘉莹遭受到(dao)生命(ming)中最为沉重的第三次打击。她一(yi)口气写出十首《哭女诗》：“迟暮(mu)天公仍罚我，不令欢(huan)笑(xiao)但余哀。”以此来疗愈自己的伤痛。在(zai)极痛之(zhi)余，她有了一(yi)种彻底的觉(jue)悟(wu)：不再只想(xiang)着自己的得失(shi)，而(er)是将目光投(tou)向更广大，更恒久的向往与追求。
▲叶嘉莹与家(jia)人在(zai)次女婚礼上(shang)
叶嘉莹用自己的生命(ming)来写作自己的诗篇，用自己的生活来实(shi)践自己的诗篇。她的诗作写锐感，写磨难，也写直面生活的勇气：“入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名。”
▲叶嘉莹在(zai)南开大学
与生命(ming)相(xiang)融会
把中国诗词(ci)之(zhi)美传播海外
不是在(zai)写诗，就是在(zai)评诗、讲(jiang)诗时叶嘉莹也投(tou)注着浓浓的生命(ming)情感。很多(duo)听过(guo)她课(ke)的人说，叶嘉莹讲(jiang)诗，常常将自己的生命(ming)体验贯注其中，生发出一(yi)股感发的力量，让听众(zhong)从感发中体悟(wu)一(yi)种乐趣。这一(yi)特色深受其老师顾随先生的影响。
▲叶嘉莹和老师顾随先生及(ji)同班同学
叶嘉莹说，顾随先生是一(yi)个(ge)非常好的老师，没有人讲(jiang)诗像(xiang)我的老师顾随先生讲(jiang)得那么好，我的老师所讲(jiang)的不仅(jin)仅(jin)是讲(jiang)知识，更重要的是讲(jiang)诗歌的生命(ming)、心灵、本质。
▲1945年大学毕业获学士学位
后来，叶嘉莹到(dao)美国、加(jia)拿大执教，面对迥然不同的文学传统(tong)，她采用“兴(xing)发感动”这样一(yi)种方式，解(jie)读、分析、赏析中国诗词(ci)，在(zai)海外学子中产生了广泛的影响。她说，诗词(ci)中的那种感发，绝不只是知识，它是一(yi)种生命(ming)，是能够提升你(ni)的心灵和品质的一(yi)种能量。
▲1993年，叶嘉莹在(zai)哈佛大学讲(jiang)演
叶嘉莹说，我太喜欢(huan)中国的诗词(ci)了，我讲(jiang)中国的诗词(ci)，我真(zhen)是把我的感情都投(tou)进去了。我纵然英文说得不是很流利，或者文法不是很完整，但是我可以把杜甫、李白的感情讲(jiang)给他们听，并获得情感共鸣(ming)。
▲20世纪70年代，叶嘉莹在(zai)哈佛燕京研究室
叶嘉莹在(zai)海外任教时阅(yue)读了大量的西方文艺理论，这些理论都成为了她分析中国诗词(ci)的利器(qi)。她不仅(jin)把中国诗词(ci)之(zhi)美传播到(dao)海外，还汲取并运用西方文艺理论，阐释中国诗词(ci)，将新发掘出来的中国诗人的生命(ming)心魂与诗词(ci)之(zhi)美传给世人。
▲叶嘉莹
叶嘉莹不负(fu)业师顾随先生的期(qi)望，终身致力于中国古典文学的研究，在(zai)海外和国内讲(jiang)台上(shang)讲(jiang)授中国古典诗词(ci)，不仅(jin)继承了老师的精(jing)神和理念，还“别有开发，能自建树”。
回国传承中华诗教
1979年春，叶嘉莹志愿自费回国，在(zai)国内各地高校讲(jiang)授诗词(ci)。
▲叶嘉莹
在(zai)2023年南开大学举办(ban)的“中华诗教国际(ji)学术研讨(tao)会”上(shang)，99岁的叶嘉莹说：“我是一(yi)生一(yi)世都以教书为工作、为事业的人，所以我的心目之(zhi)中，只是要把古人的诗词(ci)里面，他们那些美好的理想(xiang)、感情、传给下(xia)面的年轻人。”
▲叶嘉莹在(zai)讲(jiang)课(ke)
2018年，叶嘉莹荣获“2018年度最美教师”称号(hao)。从读诗到(dao)写诗，从品诗到(dao)讲(jiang)诗，她说，诗让我们的心灵不死。诗词(ci)教育是一(yi)种关乎生命(ming)的自我救赎。她这一(yi)生颠沛流离(li)，唯一(yi)的根深深扎(zha)在(zai)古典文学这片美丽的土地上(shang)。在(zai)上(shang)个(ge)世纪六十年代，她就开始用英语在(zai)北美讲(jiang)授古典诗词(ci)，将古典文学之(zhi)美，传播到(dao)世界各地。她走遍了祖国的大江南北，四处讲(jiang)学，从七八岁的孩童，到(dao)十七八岁的青年学子，再到(dao)七八十岁的学者，无不得益于她厚(hou)重的学养。
诗词(ci)的女儿
叶嘉莹以挚爱的中国古典诗词(ci)研究为终身事业，著(zhu)有数十部中文、英文著(zhu)作，在(zai)中国古典文学界及(ji)广大诗词(ci)爱好者中影响深远。
她认为，中国古典诗词(ci)在(zai)中国传统(tong)文化(hua)中有着极为独特的崇高地位，浓缩了中华文化(hua)的精(jing)华，展示了几千年来中国人的精(jing)神风貌(mao)。
也正因为了解(jie)古典诗词(ci)的价(jia)值，叶嘉莹一(yi)直致力于传承中华古典诗词(ci)文化(hua)。她曾捐出一(yi)半退休金——约10万美元设(she)立“驼(tuo)庵奖学金”和“永(yong)言学术基金”奖掖后学。
后来，叶嘉莹将历年稿酬及(ji)出售北京、天津房产的收入计1857万元捐赠给南开大学设(she)立迦陵基金，推(tui)动诗词(ci)教育，后又于2019年再次向迦陵基金捐赠1711万元。
有人问叶嘉莹为何如此慷慨？她淡然回应道(dao)，“我从来不为自己的得失(shi)利害而(er)烦恼(nao)。我内心有理想(xiang)、有持守。这样我就活得内心很平安，也很快乐。”
2019年9月，叶嘉莹获南开大学教育教学终身成就奖。2021年2月，她被(bei)评为“感动中国2020年度人物”。
“千年传灯，日月成诗。”叶嘉莹始终未曾停下(xia)研究古典诗词(ci)的脚步。
在(zai)一(yi)次采访中，叶嘉莹诚恳地表示，“如果说，要我总结出最希望将中华诗词(ci)的哪一(yi)种美感向西方世界传播，那就是诗词(ci)中的中国人的精(jing)神。字里行间流淌着的中国人的情感、意(yi)志与品性，是我最希望传递给西方读者的。”
叶嘉莹说
我这辈子只做了一(yi)件事
那就是教书
如果有来生，我还教古典诗词(ci)
祝福叶嘉莹女士
生日快乐
健康长寿
综合央视科教、中国新闻网、中国妇女报视频号(hao)
来源：中国妇女报