参考消息网7月5日(ri)报道据西班牙《国(guo)家报》网站6月25日(ri)报道，夏季是一年中(zhong)最难协调家庭生活(huo)的(de)季节之一。我们即将迎来孩子们最长的(de)假期，而在此期间，父母大部分时间都在工作。城市夏令营或自然夏令营可以成为协调父母和孩子暑期时间安排的(de)解决(jue)方案。然而，这并不一定(ding)是一个放之四海而皆准的(de)选择。这取(qu)决(jue)于孩子的(de)性格、爱好和个人情况等因素。
“对于一些孩子来说，被迫离(li)家过(guo)夜(ye)会导致焦(jiao)虑情绪呈指数级增(zeng)加。当他(ta)们还小的(de)时候，选择城市夏令营可以帮助他(ta)们在不离(li)家太(tai)远(yuan)的(de)情况下享(xiang)受活(huo)动。”专门从事儿童认知行为治疗的(de)心理学家安娜·戈(ge)麦斯表示。戈(ge)麦斯还建议评估和选择最适(shi)合孩子个性的(de)活(huo)动，同时考虑以下几(ji)个因素：孩子的(de)兴趣和爱好，例如孩子是否喜欢自然、运动或手工艺，以及恋家程度，因为有的(de)孩子享(xiang)受远(yuan)离(li)家的(de)感觉，但有的(de)可能会有特别的(de)不安全(quan)感。
父母在选择孩子度过(guo)暑假的(de)地方时要考虑的(de)另一个问题是孩子以前的(de)经历。“如果他(ta)们以前已(yi)经有过(guo)类似活(huo)动的(de)经验，那就会更(geng)容易适(shi)应，因为如果孩子没有做好准备，第一次参加这样的(de)活(huo)动可能会让他(ta)们不知所措。”戈(ge)麦斯说。
未成年人的(de)年龄(ling)也是确定(ding)最适(shi)合他(ta)们需求的(de)夏令营或暑期活(huo)动类型的(de)重要考虑因素之一。“更(geng)黏家长的(de)4到6岁孩子，与12岁或更(geng)大、更(geng)独立的(de)孩子是不一样的(de)。”位于马德里的(de)一家名为“情感学校”的(de)心理和情商中(zhong)心合伙创始人贝伦·罗伯斯说。
除了(le)年龄(ling)外，孩子的(de)性格也有影响(xiang)。“有些孩子结交新朋友更(geng)加困难，并且可能不喜欢去(qu)露(lu)营。”罗伯斯补充道。这位专家还强调了(le)尊重孩子喜好的(de)重要性：“这是为了(le)让他(ta)们有一个有趣的(de)休(xiu)闲时间，所以必须选择吸引他(ta)们的(de)主题，比如体(ti)育运动或其他(ta)更(geng)有创意的(de)活(huo)动，这取(qu)决(jue)于孩子的(de)兴趣爱好。”
夏令营也有多种选择。营地可以在城市中(zhong)。“比如在学校，白天(tian)有活(huo)动，晚上让孩子们回家睡觉，”戈(ge)麦斯表示，“在城市外进行的(de)夏令营能够开展更(geng)多活(huo)动，因为活(huo)动通常是在大自然中(zhong)进行的(de)。”关于参加夏令营对孩子的(de)益处，这位专家强调说：“它使孩子能够与同龄(ling)人互动，从而培养社交和沟通技巧。此外还能提升他(ta)们的(de)独立性和自主性，例如学习洗衣服或帮助照顾小动物。”
专家更(geng)推(tui)荐在大自然中(zhong)过(guo)夜(ye)的(de)营地。“孩子的(de)日(ri)常作息在夏令营期间被打(da)破，从而使暑假的(de)假期感更(geng)强，并且有助于孩子建立新的(de)友谊纽带。自由的(de)感觉也是积极的(de)，在帐篷(peng)里睡觉等活(huo)动可以丰富体(ti)验。”幼儿教(jiao)育专家苏(su)珊娜·奥赫亚说。
但她(ta)也提醒说，也有一些例外情况，这些活(huo)动可能对一些孩子来说并不能达到预想的(de)积极效果。奥赫亚说：“尤其是那些非常害羞甚至正处于一段时间的(de)自卑期的(de)孩子。这就是为什(shi)么了(le)解你的(de)孩子及其需求很重要，要知道他(ta)们眼(yan)下是否准备好出发了(le)。选择营地是一个问题，需要和孩子坐下来讨论(lun)他(ta)们更(geng)喜欢山(shan)地还是海滩(tan)，是和他(ta)们认识的(de)朋友一起去(qu)还是单(dan)独去(qu)，以及确定(ding)日(ri)期地点，准备他(ta)们需要的(de)所有东西，为他(ta)们营造兴奋感，让他(ta)们充满热情地参加活(huo)动。”
在父母继续(xu)工作的(de)同时，孩子们暑期休(xiu)闲的(de)其他(ta)选择是游泳、足(zu)球等体(ti)育运动，或音(yin)乐、戏剧以及舞蹈工作坊等文艺活(huo)动。此外，许多学校还提供包(bao)括(kuo)游戏、补习等在内的(de)暑期课程，提供灵活(huo)的(de)时间表适(shi)应双职工家庭的(de)需求。
罗伯斯强调：“学年结束(shu)后，孩子们需要拥(yong)有更(geng)多的(de)自由，享(xiang)受户外时光，执行更(geng)灵活(huo)的(de)作息，花更(geng)多时间与家人在一起，以充分休(xiu)息并摆脱繁重的(de)课业。”在她(ta)看(kan)来，最好的(de)选择是将家庭时间与其他(ta)户外活(huo)动结合起来。（编译/韩超）