□蒋(jiang)理(li)
据报道，在最近(jin)的一(yi)场直播中(zhong)，有学生问(wen)张朝阳还能否报考英语专业(ye)、英语专业(ye)是不(bu)是“天(tian)坑(keng)专业(ye)”？对此，张朝阳表示，即便科技实时翻译能让我们跟(gen)外国人对话，但现代(dai)科学资料多为英语，只(zhi)有精通英语才能领略(lue)原汁原味，学习英语也可开启不(bu)同思维模(mo)式。
张朝阳的回答，其(qi)实有些“答非(fei)所问(wen)”。把学生问(wen)英语专业(ye)是否值得报考，变为了是否还要学习英语。哪怕是人工智(zhi)能实时翻译的时代(dai)，学习英语的重要性也不(bu)言而喻(yu)，因为语言不(bu)只(zhi)有交流的功能，还有更重要的拓(tuo)宽学习资源(yuan)、紧跟(gen)科技前(qian)沿、丰富自我认(ren)知的作用。这也是我国把英语作为中(zhong)高考核心科目，在大学期间要求每(mei)个学生必须修(xiu)读大学英语的重要原因。
选择英语专业(ye)，则(ze)不(bu)同。这是把学习、研究英语作为专业(ye)以及未来的职业(ye)，不(bu)只(zhi)是要学习英语，而是要用英语“谋(mou)生”。是否选择英语专业(ye)，首先要看(kan)自己的兴趣与能力(li)，其(qi)次，要转变学习英语专业(ye)的方向——不(bu)能只(zhi)是学习研究语言，要努力(li)成为精通外语的复合型人才。
当前(qian)，考生正在填报志愿，在选择专业(ye)时，有的考生、家长习惯把专业(ye)分为“热门”“冷(leng)门”，而他们对“冷(leng)热”的评价，大多只(zhi)以就业(ye)形势、有无“钱(qian)途(tu)”为重点，而忽视了更为重要的两点：其(qi)一(yi)，不(bu)考虑自己的兴趣、能力(li)究竟适合学习什么专业(ye)，盲目跟(gen)风追逐所谓“热门”；其(qi)二，不(bu)分析不(bu)同大学的专业(ye)设置(zhi)情况、特(te)色情况，就简单地判断某一(yi)类(lei)专业(ye)是“热门”还是“冷(leng)门”，是“好专业(ye)”还是“坑(keng)专业(ye)”。其(qi)实，同一(yi)专业(ye)在不(bu)同学校的情况并不(bu)一(yi)样：有的学校，这一(yi)专业(ye)办得没有特(te)色，办学质量不(bu)高，面临被撤并的命运；而在另(ling)一(yi)所高校，则(ze)可能是优势专业(ye)。简单地把某一(yi)类(lei)专业(ye)归为“冷(leng)门”“坑(keng)专业(ye)”并不(bu)靠谱。
据统(tong)计(ji)，2023年，我国普通本科高校开设英语专业(ye)点达到(dao)984个。而据2018-2022年教育部公示的《普通高等学校本科专业(ye)备案和审批结果》显(xian)示，五年间撤销英语专业(ye)的本科院(yuan)校有20所。有人据此认(ren)为，英语专业(ye)不(bu)吃香。但是，从撤销专业(ye)所占比例看(kan)，英语专业(ye)撤销并不(bu)多，而且，从优化学科专业(ye)角(jiao)度看(kan)，没有办出专业(ye)特(te)色的高校撤销这一(yi)专业(ye)十分正常。
所以，在选择专业(ye)时，考生要分析自我的兴趣、能力(li)，并对自己能够报考的院(yuan)校、专业(ye)进行综合比较。如(ru)选择英语专业(ye)，要分析自己有无学习研究语言的兴趣，以及自己的考分实力(li)能报考哪些院(yuan)校的英语专业(ye)，对这些院(yuan)校的英语专业(ye)的师资情况、课程开设情况、人才培养模(mo)式以及毕业(ye)生就业(ye)去向进行有针(zhen)对性的了解。填报高考志愿是十分个性化的，不(bu)能盲目根据他人的推荐去选择。
随着(zhe)社会经济的发展变化，高校的专业(ye)人才培养模(mo)式也在变革。拿英语专业(ye)来说，之(zhi)前(qian)对专业(ye)的学习，大多强调学生对语言能力(li)的掌握，人才培养目标(biao)是能精通英语、懂翻译，但显(xian)然，这样的人才培养目标(biao)已不(bu)能适应(ying)可以用科技实时翻译的人工智(zhi)能时代(dai)。因此，近(jin)年来，很多高校都提出“外语+”的复合型人才培养模(mo)式。如(ru)广东外语外贸大学今年推出“商务英语+法(fa)学”等9项“外语+专业(ye)”双(shuang)学士学位复合型人才培养项目，学生毕业(ye)并达到(dao)相关(guan)要求的，授予双(shuang)学士学位。双(shuang)学士学位项目毕业(ye)生将以“外语精、专业(ye)强”为核心竞争力(li)，在学习能力(li)、协作意(yi)识、知识结构与综合素质等方面具(ju)有不(bu)可比拟(ni)的优势，未来就业(ye)与升学前(qian)景广阔。
还有一(yi)些高校开始尝试将外语与计(ji)算(suan)机科学、数据分析等新兴领域结合，推出全新的跨学科专业(ye)，以适应(ying)全球化和数字化的时代(dai)需求。如(ru)复旦(dan)大学“英语+计(ji)算(suan)机科学与技术”“翻译+计(ji)算(suan)机科学与技术”“俄语+计(ji)算(suan)机科学与技术”“德语+计(ji)算(suan)机科学与技术”四(si)个双(shuang)学士学位复合型人才培养项目，将于今年正式招生。
这给选择外语专业(ye)学生的启示是，不(bu)能只(zhi)是学习外语，而是要追求成为掌握外语的复合型人才，这可以提升自己的能力(li)，也拓(tuo)宽未来的职业(ye)与事业(ye)发展空间。其(qi)实，选择其(qi)他专业(ye)也一(yi)样，学生不(bu)能只(zhi)局限本专业(ye)知识的学习，而需要培养自己的综合能力(li)与素质。