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暑期夏令营适合所有孩子吗?,活动,时间,城市
2024-07-09 03:33:03
暑期夏令营适合所有孩子吗?,活动,时间,城市

参考消息网7月5日报道据西班牙《国(guo)家报》网站(zhan)6月25日报道,夏季是一年中(zhong)最难协调家庭生活的季节之一。我们即将迎(ying)来孩子(zi)们最长的假期,而(er)在此期间,父(fu)母大部分时间都在工(gong)作(zuo)。城市夏令(ling)营或自然夏令(ling)营可(ke)以成为协调父(fu)母和孩子(zi)暑(shu)期时间安排的解决方案。然而(er),这并不一定是一个放之四海而(er)皆准(zhun)的选择。这取决于孩子(zi)的性格、爱(ai)好和个人情况等因素。

“对于一些孩子(zi)来说,被(bei)迫离家过夜会导致焦虑情绪呈指数级增(zeng)加。当他们还小的时候,选择城市夏令(ling)营可(ke)以帮助他们在不离家太远的情况下享(xiang)受活动。”专门从事儿童认知行(xing)为治疗的心理学家安娜·戈麦斯(si)表示。戈麦斯(si)还建议(yi)评估和选择最适合孩子(zi)个性的活动,同时考虑以下几个因素:孩子(zi)的兴趣和爱(ai)好,例如孩子(zi)是否喜(xi)欢自然、运动或手工(gong)艺,以及恋家程度,因为有的孩子(zi)享(xiang)受远离家的感觉,但有的可(ke)能会有特(te)别的不安全感。

父(fu)母在选择孩子(zi)度过暑(shu)假的地(di)方时要考虑的另一个问题是孩子(zi)以前的经(jing)历。“如果他们以前已经(jing)有过类似活动的经(jing)验,那就会更容易适应,因为如果孩子(zi)没有做好准(zhun)备,第(di)一次参加这样的活动可(ke)能会让他们不知所措。”戈麦斯(si)说。

未成年人的年龄也是确定最适合他们需求的夏令(ling)营或暑(shu)期活动类型的重要考虑因素之一。“更黏家长的4到(dao)6岁孩子(zi),与12岁或更大、更独立(li)的孩子(zi)是不一样的。”位于马德(de)里的一家名为“情感学校”的心理和情商中(zhong)心合伙创始人贝(bei)伦·罗伯(bo)斯(si)说。

除了年龄外,孩子(zi)的性格也有影响。“有些孩子(zi)结(jie)交新朋友(you)更加困(kun)难,并且可(ke)能不喜(xi)欢去露营。”罗伯(bo)斯(si)补充(chong)道。这位专家还强调了尊重孩子(zi)喜(xi)好的重要性:“这是为了让他们有一个有趣的休闲时间,所以必须选择吸引他们的主题,比如体育运动或其(qi)他更有创意的活动,这取决于孩子(zi)的兴趣爱(ai)好。”

夏令(ling)营也有多种(zhong)选择。营地(di)可(ke)以在城市中(zhong)。“比如在学校,白天有活动,晚上让孩子(zi)们回家睡觉,”戈麦斯(si)表示,“在城市外进行(xing)的夏令(ling)营能够开展更多活动,因为活动通常是在大自然中(zhong)进行(xing)的。”关于参加夏令(ling)营对孩子(zi)的益处,这位专家强调说:“它使(shi)孩子(zi)能够与同龄人互(hu)动,从而(er)培养社(she)交和沟通技巧。此外还能提升他们的独立(li)性和自主性,例如学习洗衣服(fu)或帮助照顾小动物。”

专家更推荐(jian)在大自然中(zhong)过夜的营地(di)。“孩子(zi)的日常作(zuo)息在夏令(ling)营期间被(bei)打破,从而(er)使(shi)暑(shu)假的假期感更强,并且有助于孩子(zi)建立(li)新的友(you)谊纽带。自由的感觉也是积极的,在帐篷里睡觉等活动可(ke)以丰富体验。”幼(you)儿教育专家苏珊娜·奥赫(he)亚说。

但她也提醒说,也有一些例外情况,这些活动可(ke)能对一些孩子(zi)来说并不能达到(dao)预想的积极效果。奥赫(he)亚说:“尤其(qi)是那些非常害羞甚至正处于一段时间的自卑期的孩子(zi)。这就是为什么了解你的孩子(zi)及其(qi)需求很重要,要知道他们眼下是否准(zhun)备好出发(fa)了。选择营地(di)是一个问题,需要和孩子(zi)坐下来讨论他们更喜(xi)欢山地(di)还是海滩,是和他们认识的朋友(you)一起去还是单独去,以及确定日期地(di)点(dian),准(zhun)备他们需要的所有东西,为他们营造兴奋(fen)感,让他们充(chong)满热情地(di)参加活动。”

在父(fu)母继续工(gong)作(zuo)的同时,孩子(zi)们暑(shu)期休闲的其(qi)他选择是游泳、足球等体育运动,或音乐、戏(xi)剧以及舞蹈工(gong)作(zuo)坊等文艺活动。此外,许多学校还提供包括游戏(xi)、补习等在内的暑(shu)期课程,提供灵活的时间表适应双职工(gong)家庭的需求。

罗伯(bo)斯(si)强调:“学年结(jie)束后,孩子(zi)们需要拥有更多的自由,享(xiang)受户外时光(guang),执行(xing)更灵活的作(zuo)息,花更多时间与家人在一起,以充(chong)分休息并摆脱繁重的课业。”在她看来,最好的选择是将家庭时间与其(qi)他户外活动结(jie)合起来。(编译/韩超)

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