暑(shu)期(qi)临近，各(ge)大旅游平台、旅行(xing)社纷纷上新研学游产品。从博(bo)物馆发现之旅到探索自然亲子(zi)活动，再到海外游学项目，研学游产品预订火热。

近年来，研学旅行(xing)机构数量激增，推出的产品也五花八门，家长精挑细选但有时也难免“踩坑(keng)”。比如有家长反映，“研学行(xing)程设计不合理，孩(hai)子(zi)被动成为特种兵”“名校深(shen)度游变(bian)成校门口合影”，对“寓教于游”的效果产生怀疑(yi)。更离谱的是，最近有机构假借“支教研学团(tuan)”“公益项目”的名义(yi)，违法收取高额团(tuan)费，完全背离了研学初衷。

“读万卷书，行(xing)万里路”。研学游集合了旅游属性(xing)与教育功(gong)能(neng)，“游”是载体，“研”和“学”才是核心。研学游的价值在于弥补课堂(tang)教育的不足，让孩(hai)子(zi)们在课外享受旅行(xing)时光(guang)的同时，获得学习体验、培(pei)养实践能(neng)力、激发探索欲(yu)望、提升(sheng)综合素养。

研学游应结合不同年龄孩(hai)子(zi)的认知(zhi)特点(dian)和不同地域、文化特征(zheng)的旅游资源等，因材施教、因地制宜，把知(zhi)识和资源、书本和实践串联起(qi)来，让孩(hai)子(zi)动脑、动手、动口，在走出去的过程中真正有所(suo)得、有所(suo)获。短短几天的研学游未必能(neng)给孩(hai)子(zi)搭建完整的知(zhi)识体系，或是改变(bian)其(qi)认知(zhi)方式、行(xing)为习惯，但好的研学游产品可以(yi)在孩(hai)子(zi)的心里埋下一颗(ke)种子(zi)，让兴趣(qu)和热爱点(dian)燃求知(zhi)欲(yu)，使(shi)孩(hai)子(zi)受益匪浅。

教育、文化和旅游等部门要(yao)形成合力，加大监管力度，引导(dao)研学旅游机构坚守育人初衷，推动研学游市场规范有序发展。 （作者：张 雪 来源：经济日报）