广州市第十六中学党委书记王勇
精(jing)选情境素(su)材关注科技前沿发(fa)展
化学试题关注科技前沿进展，选取创新科研成果(guo)，在考查化学核心知识(shi)的基(ji)础(chu)上，引导学生树立高远的科学志(zhi)向、增强科技强国(guo)的社会责任感(gan)，激发(fa)学生的爱国(guo)之情、强国(guo)之志(zhi)和(he)报国(guo)之行。
第1题以我国(guo)航空航天事业取得(de)的巨(ju)大成就为背景，考查对宇航服中的合成纤维(wei)材料的认识(shi)；以C919国(guo)产(chan)大飞(fei)机为载体，考查对飞(fei)机外壳中的铝锂合金材料的认识(shi)；第17题选取盐(yan)湖卤水(shui)制备碳酸锂作为素(su)材，高效提锂是保障中国(guo)锂资源安(an)全的重要研究课题，锂作为“21世纪的战略性新能源金属”，是国(guo)民经(jing)济和(he)国(guo)防建设的重要战略资源，是化学储能锂电池的重要原料，同时锂离子电池是解(jie)决传统能源危机，推动解(jie)决“双碳”问题的重要手段。
立足学科特点体现学科价值
化学试题选取与社会生活密切相关的真实情境，向学生传递化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，充(chong)分体现出化学学科推动科技发(fa)展和(he)人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值。
第2题选取广州的特色美食“艇仔粥”为素(su)材考查重要的营养物质。第7题选取用白醋去除水(shui)垢、洗净擦干炒菜后的铁锅防生锈、用活性炭制作简易净水(shui)器等劳动情境，考查其中蕴含的化学原理；第15题以自然界中氮的循环为载体，渗透化肥生产(chan)、改良(liang)酸性土壤等与粮(liang)食生产(chan)紧密相关的考查内容，引导学生感(gan)悟劳动谱写(xie)时代华章，奋斗创造美好(hao)未来。
化学试题在突出对化学基(ji)本(ben)概念、基(ji)本(ben)原理、基(ji)本(ben)技能等内容考查的同时，强化了对基(ji)础(chu)知识(shi)深入(ru)理解(jie)上的综(zong)合运用，引导中学教学注重培养学生的综(zong)合能力。
第19题以课标中必做实验氧(yang)气的实验室(shi)制取为起点设置考点，进而设计装置模拟工业制备H_2O_2，在形(xing)式创新的陌生情境中考查基(ji)础(chu)性的操作和(he)技能，再次提升进行制备供氧(yang)剂用于水(shui)产(chan)养殖的拓展应(ying)用，试题完整(zheng)呈现一个跨学科实践活动的案例，深化综(zong)合性、应(ying)用性考查，引导教学更好(hao)地落实课标中必做的跨学科实践活动。
化学试题创新试题呈现方式，要求学生能够阅读和(he)理解(jie)文本(ben)、符号、图形(xing)、表格等信息，深度挖掘(jue)数据，客观全面地提取有(you)效信息，准(zhun)确概括和(he)描(miao)述所(suo)涉及现象的特征及其相互关系，透过(guo)现象看本(ben)质，发(fa)现信息中蕴含的规律或(huo)原理。第17题以利用羟基(ji)磷灰石将空气中的甲醛转化为无污染的物质作背景，考查理解(jie)与辨析能力、宏观辨识(shi)与微观探析的素(su)养，考查学生图文阅读分析与信息判断的能力。