实行垃(la)圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用(yong)资源，是社会(hui)文明水(shui)平的一个重要体(ti)现。近年来，浙江省(sheng)杭州市持(chi)续推进垃(la)圾分类工作，形成“市级统筹、区级组织、街镇落实”的推进模式，按照“全市一盘(pan)棋”原则，实施垃(la)圾处置全市域调(diao)度。通过创建(jian)星级达人品牌、打造(zao)垃(la)圾分类宣讲团队和基地、承办全民活动等方式，助推杭州市形成垃(la)圾分类文明新风尚。截至2023年底，杭州市开(kai)展垃(la)圾分类建(jian)制村达1880个，完成174个浙江省(sheng)高标准生活垃(la)圾分类示范小区创建(jian)，让(rang)城乡环境更美丽，百姓生活更美好。
杭州市萧(xiao)山区：开(kai)启数智赋(fu)能垃(la)圾分类新模式
建(jian)立健全绿色低碳循环发展经济体(ti)系，促进经济社会(hui)发展全面绿色转型(xing)，是解决我(wo)国资源环境生态问题(ti)的基础之策。为持(chi)续推进生活垃(la)圾治理(li)工作，萧(xiao)山区将建(jian)设全域“无废城市”、实施垃(la)圾数字化治理(li)作为工作重点，在实践探索中总结出“六(liu)全一码”垃(la)圾分类模式，涵盖垃(la)圾全品类收集(ji)、全流程积分激励(li)、全链(lian)条智能监管、全体(ti)系基层治理(li)、全方位宣传教(jiao)育、全落地责任(ren)矩阵和数智分类码七方面内容。
目(mu)前，萧(xiao)山区已建(jian)立起智能监管体(ti)系、全品类收运体(ti)系、积分应用(yong)体(ti)系三大体(ti)系，依托智能化设备和智能监管系统，全域推行数智分类码。居民可出示小程序分类码或持(chi)实体(ti)分类投放卡，将垃(la)圾放在投放点后，可凭借积分兑(dui)换物业费、线上超市商品等，有效提高居民垃(la)圾分类的积极(ji)性(xing)。以城厢街道东阳(yang)桥社区为例，2022年6月至今年5月，“数智分类码”小程序手机端覆盖率达95%，易腐垃(la)圾分类参与率达90.05%以上，可回收物分类参与率为48.2%。
杭州市临平区：打造(zao)“无废城市”新标杆
垃(la)圾分类和资源化利用(yong)是一项系统工程，需要坚持(chi)系统观念，统筹谋划推进。近年来，临平区依托本(ben)地民企浙江联(lian)运环境工程股份有限公(gong)司，建(jian)立“一平台、一中心、一条链(lian)、一张图”的“智能箱(xiang)体(ti)”回收模式，通过数智赋(fu)能，形成全程可留痕、数据可分析、监管可溯源的可复制、可推广的垃(la)圾回收利用(yong)新模式。
目(mu)前，临平区已按照每800户至1000户设置1组智能箱(xiang)体(ti)的标准，通过箱(xiang)体(ti)自动称(cheng)重系统、后台算法系统，形成数字化管理(li)新模式。从前端投放、中端运输到后端分拣，通过智能化操作、数字化管控，建(jian)立起再生资源回收全链(lian)路的闭环体(ti)系，在提高前端回收效率的同时，提升生活垃(la)圾资源化利用(yong)率。自推行以来，智能箱(xiang)体(ti)覆盖城区593个小区、39.26万户居民，居民垃(la)圾分类参与率达95%，群众反映的垃(la)圾分类问题(ti)同比下降(jiang)35%。下一步，临平区将不(bu)断建(jian)立完善规范化、智慧(hui)化的再生资源回收和利用(yong)体(ti)系，助力实现经济效益与社会(hui)效益的双赢。
杭州市滨(bin)江区：引领绿色文明新风尚
推行垃(la)圾分类和资源化利用(yong)，是满足人民美好生活需要的“关键小事”，更是贯彻新发展理(li)念、推动绿色高质量(liang)发展的重要举措(cuo)。为使垃(la)圾分类成为全民参与的新风尚，滨(bin)江区将垃(la)圾分类作为基层社会(hui)治理(li)的重要工作，广泛发动社会(hui)力量(liang)参与其中，引导辖区内学校打造(zao)集(ji)前端创新课程设置、家(jia)校社共育、末(mo)端系统化评价于一体(ti)的特色垃(la)圾分类教(jiao)育体(ti)系，从教(jiao)育角度“破题(ti)”，培养(yang)学生养(yang)成垃(la)圾分类习惯。
目(mu)前，滨(bin)江区各级学校正不(bu)断推动校园垃(la)圾分类工作，将垃(la)圾分类纳(na)入教(jiao)育体(ti)系，结合不(bu)同年龄段(duan)学生的认知特点，设计多样化的教(jiao)学内容和形式，使学生全面了解垃(la)圾分类的重要性(xing)、分类标准和方法。定期举办垃(la)圾分类知识竞赛，检验学生对垃(la)圾分类知识的掌握程度和应用(yong)能力，营造(zao)浓厚的垃(la)圾分类学习氛围。此(ci)外，学校通过建(jian)立家(jia)校沟通机制、开(kai)展亲子垃(la)圾分类活动、设立家(jia)庭垃(la)圾分类监督员等形式，增强学生的环保意识和社会(hui)责任(ren)感。
未来，杭州市将进一步凝聚合力，实现环境卫(wei)生治理(li)水(shui)平再提升，为构(gou)建(jian)美丽杭州、推动绿色发展添砖加(jia)瓦。
数据来源：杭州市城市管理(li)局