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四川民族地区少年开启夏令营 在成都“开眼看世界”,生活,活动,城市
2024-07-18 01:27:10
四川民族地区少年开启夏令营 在成都“开眼看世界”,生活,活动,城市

中新网(wang)成都7月16日电 题:四(si)川民族地区少(shao)年开启夏令营 在成都“开眼看世界”

作(zuo)者 单鹏

“这是我第二次来(lai)成都,我很想去四(si)川科技(ji)馆。”9岁的德吉卓玛是四(si)川省甘孜州新龙县的一名小学生,上一次她来(lai)成都,是参加一场朗诵(song)比赛,当时时间有限的德吉卓玛没能好好游览这座城市,成了她的一个遗憾,“希望这次可以多(duo)去一些地方。”

16日,包括德吉卓玛在内的200名少(shao)年在成都开始(shi)了夏令营生活,其中170名少(shao)年来(lai)自乐山(shan)市马边县,阿坝州金(jin)川县、黑水县、壤塘县、若尔盖县、红原县、阿坝县以及甘孜州新龙县、炉(lu)霍县等四(si)川民族地区。据带队老(lao)师介绍(shao),这些少(shao)年有些是第一次来(lai)到四(si)川省会成都,有些此前甚至从(cong)未走出县城。

当少(shao)年们走下大巴车,成都夏日的潮(chao)热空气扑面而来(lai),他们年轻稚嫩的面庞则流露出好奇(qi)与欣喜。在远(yuan)离家(jia)乡(xiang)的几天里,少(shao)年们将从(cong)原有的生活中抽离出来(lai),看到更广(guang)阔(kuo)的世界:他们将在四(si)川省妇女(nu)儿童中心体验(yan)艺术(shu)课程,赴成都博物馆、四(si)川科技(ji)馆、成都自然博物馆等场馆参观;走进成都理工大学,感受大学生活;在七重空间·大国重器互动体验(yan)馆,裸眼3D和(he)虚实共生技(ji)术(shu)将让他们模拟驾驶飞机、高铁或“进入”空间站。

参加夏令营的少(shao)年与川剧演员互动。(四(si)川省妇女(nu)儿童中心 供图)

甘孜州新龙县某小学语(yu)文教师喜澜是带队老(lao)师之一。她看到,大巴车行至成都后,孩子们立刻活跃起来(lai),个别有手机的孩子不停(ting)地拍摄城市的建筑、街道和(he)立交桥,“他们对(dui)这次活动充满了期待(dai)。”喜澜说(shuo),藏族少(shao)年对(dui)探索外界的渴望十分强烈,亲(qin)自探索城市,与平(ping)时在课堂上通过电子黑板和(he)老(lao)师授课获取的知识有很大不同,“可以看出他们很喜欢成都这座城市。”

“也(ye)许是第一次出远(yuan)门(men)的原因,有些彝族少(shao)年比较害(hai)羞(xiu),胆子有一点(dian)小。”马边县带队老(lao)师周润梅说(shuo),来(lai)自马边县的彝族少(shao)年大多(duo)生活在山(shan)区,由于父母(mu)长年在外地务工,他们平(ping)时主要与爷爷、奶奶或外公、外婆生活,“希望这次活动开拓他们的视野,增加他们的自信。”

通过参加此次夏令营,马边县彝族少(shao)年赤惹杨军第一次来(lai)到成都。此前,他去过的最(zui)远(yuan)的地方是乐山(shan)峨边县。听说(shuo)这次能够走进成都理工大学,在成都自然博物馆参观恐龙化石,这位13岁的男孩十分高兴,“我爸爸一直鼓励我考大学,我梦想的大学也(ye)在成都。我想提前看看大学的校园和(he)生活。”

开营仪式(shi)现场。(四(si)川省妇女(nu)儿童中心 供图)

据了解,此次夏令营是由四(si)川省妇联主办的“开眼看世界——关爱‘39’·一起行动”2024暑期儿童夏令营活动。今年暑期,四(si)川省妇联从(cong)四(si)川39个托底帮(bang)扶县组织近600名儿童,免(mian)费到成都参加夏令营,让他们拥(yong)有一段难忘的成长之旅。“愿你们都能满载而归,将夏令营的故事见闻带回学校、带回家(jia)乡(xiang),开启更加精彩的未来(lai)旅程。”当日的开营仪式(shi)上,四(si)川省妇联党组成员、副(fu)主席(xi)杨卉对(dui)参加此次活动的少(shao)年们说(shuo)道。

“这是今年暑期的第二批夏令营。这批少(shao)年之中,年龄大的有14岁,小的仅有9岁。”杨卉接受采(cai)访时称,这个年龄段是少(shao)年们积累知识、养成品(pin)德、拓展思维的最(zui)佳阶段,举办此次活动有助于少(shao)年们全面成长,培养其爱党爱国、自立自强、奋发向上的意识,引导其感党恩、听党话、跟党走,塑造积极正向的人生观、世界观、理想观。

“未来(lai)四(si)川省妇联将围绕中国妇女(nu)发展纲要、中国儿童发展纲要做(zuo)好系列工作(zuo)。”杨卉表示,关心关爱少(shao)年儿童是一项系统工程,要依(yi)托社会各方面和(he)各职能部门(men),建立家(jia)庭、学校、社会协同机制,科学帮(bang)助青少(shao)年健康(kang)成长。(完)

发布(bu)于:北京市
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