广州市第十六中学党委书记(ji)王勇(yong)
精选情境素材关注科技前沿发展
化学试题关注科技前沿进展，选取创新科研成果(guo)，在考查化学核(he)心知识的基础上，引导学生树(shu)立高远的科学志向、增强科技强国的社会责任感(gan)，激发学生的爱国之情、强国之志和报国之行。
第1题以(yi)我国航空航天事业取得的巨大成就为背景(jing)，考查对(dui)宇航服中的合成纤维材料的认识；以(yi)C919国产大飞机为载体，考查对(dui)飞机外壳中的铝锂合金材料的认识；第17题选取盐湖卤水制备碳酸锂作(zuo)为素材，高效提锂是保障中国锂资(zi)源安全的重要研究课题，锂作(zuo)为“21世纪的战略性新能源金属”，是国民经(jing)济和国防建设的重要战略资(zi)源，是化学储能锂电池(shi)的重要原料，同(tong)时锂离子(zi)电池(shi)是解决传统能源危机，推动解决“双碳”问题的重要手(shou)段。
立足学科特点体现学科价值
化学试题选取与(yu)社会生活密(mi)切相关的真实情境，向学生传递化学就在我们身边，人(ren)类的衣、食、住、行都离不开化学，充分体现出化学学科推动科技发展和人(ren)类社会进步的重要作(zuo)用，凸显化学学科的社会价值。
第2题选取广州的特色美食“艇仔粥”为素材考查重要的营养物质(zhi)。第7题选取用白醋去除水垢、洗净擦干炒(chao)菜(cai)后的铁锅防生锈、用活性炭制作(zuo)简易净水器(qi)等劳动情境，考查其中蕴含的化学原理；第15题以(yi)自然(ran)界中氮的循环为载体，渗透化肥生产、改(gai)良酸性土壤等与(yu)粮食生产紧密(mi)相关的考查内容，引导学生感(gan)悟劳动谱写时代(dai)华章，奋斗创造美好未来。
化学试题在突(tu)出对(dui)化学基本概(gai)念、基本原理、基本技能等内容考查的同(tong)时，强化了对(dui)基础知识深入理解上的综合运用，引导中学教学注重培养学生的综合能力。
第19题以(yi)课标中必做(zuo)实验氧(yang)气的实验室制取为起点设置考点，进而设计装置模拟工业制备H_2O_2，在形式创新的陌生情境中考查基础性的操作(zuo)和技能，再次提升进行制备供氧(yang)剂用于(yu)水产养殖的拓展应用，试题完(wan)整呈现一个跨学科实践活动的案例，深化综合性、应用性考查，引导教学更好地落实课标中必做(zuo)的跨学科实践活动。
化学试题创新试题呈现方式，要求学生能够阅读和理解文本、符号(hao)、图形、表格等信息，深度挖掘数据，客观全面地提取有效信息，准确概(gai)括和描述所涉及现象的特征及其相互关系，透过现象看本质(zhi)，发现信息中蕴含的规律或(huo)原理。第17题以(yi)利用羟基磷灰石将空气中的甲(jia)醛转化为无污染的物质(zhi)作(zuo)背景(jing)，考查理解与(yu)辨析能力、宏(hong)观辨识与(yu)微(wei)观探析的素养，考查学生图文阅读分析与(yu)信息判断的能力。