近日
放假回村大学生的现状(zhuang)
引发了(le)许多讨论
有(you)人帮村里的老人解(jie)决各种手机问题
然后坦然地(di)收下那句
“不(bu)愧是大学生”的夸赞
同时
大学生作为“村里的希(xi)望”
总得(de)跟亲戚邻里解(jie)释半天(tian)
自己的专业所学
还得(de)应付各种“要(yao)求”
这(zhe)一次
大学生决定拿出“独门绝技”
夺回全村的信任和赞美
免费为居民维修小家电
河南一高校大学生
在暑期免费给辖区居民
维修小家电
他们仔细(xi)检查家电故障(zhang)
耐(nai)心帮居民科普相关知识(shi)
让居民们连(lian)连(lian)称赞
他们将(jiang)理论和实践相结合
在维修的过(guo)程中(zhong)
加(jia)深了(le)对理论知识(shi)的理解(jie)
让古村落开出“嵌瓷花”
近日
一群来自广州理工学院
艺术设计学院的大学生
走近潮(chao)汕古村落
与当地(di)小朋友开展了(le)一次
别具意(yi)义的集体创作活动
他们以国家级非遗项(xiang)目
嵌瓷艺术为切入点
组建三支各具特色的队伍(wu)
深入当地(di)不(bu)同社区
将(jiang)嵌瓷艺术带入小朋友们的视野
并现场开展非遗科普教(jiao)学
据学生团队负责人介绍
小朋友的作品将(jiang)被安装到
村庄(zhuang)显眼的乡间墙面
成为乡村空间的公共装饰
对于大学生而言
这(zhe)不(bu)仅是一次非遗互动体验
更为村民和村落提供了(le)一个新的链接
是一次生动的乡村美化实践
队伍(wu)根据不(bu)同村落的特色，进行(xing)嵌瓷艺术造(zao)型(xing)设计。如东(dong)华村则(ze)根据“东(dong)华特绿”农产品品牌进行(xing)了(le)设计，不(bu)仅美化乡村，也助力该村农产品品牌宣传。
此次项(xiang)目发起人说
未来
他们计划(hua)精选更多的代表性古村落
开展一系(xi)列乡村公共艺术创作活动
希(xi)望可以形成更大的规模效应
隔壁村长出了(le)“彩虹”
广州应用科技学院
美术创意(yi)学院的学生
用三个月的课余时间
做了(le)一件又(you)酷又(you)浪漫的事
他们以满腔热血和自身特长
为学校隔壁的肇庆(qing)市莲花镇莲塘(tang)村
打造(zao)了(le)一面百米手绘彩虹墙
随(sui)着最后一笔色彩的落下
一面面墙
变成了(le)村里靓丽(li)的风景线(xian)
莲塘(tang)村墙面旧貌
美术创意(yi)学院学生正在绘制“莲塘(tang)百米墙绘彩虹墙”
大学生用创意(yi)“爆改”
为古村落披上了(le)新装
改善了(le)村容村貌
有(you)效推动了(le)美丽(li)乡村建设的步伐
无论是参与社会实践
还是乐于助人的暖心瞬间
都(dou)展现了(le)大学生
热爱生活、积极向上的一面
让我(wo)们为他们点赞
综合整(zheng)理自微信公众号“广东(dong)共青团”、视频号@河南省教(jiao)育厅
来源(yuan)：学校共青团